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時間:2021-05-28
來源:留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)
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根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局(BLS)預(yù)計,從2019年到2029年,計算機(jī)和信息系統(tǒng)經(jīng)理的就業(yè)人數(shù)預(yù)計將增長10%。2020年5月,計算機(jī)和信息系統(tǒng)經(jīng)理的平均年薪達(dá)到了15萬美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于所有職業(yè)的平均水平。那么就讀美國信息系統(tǒng)專業(yè)本科,有哪些院校推薦?
信息系統(tǒng)專業(yè)本科院校推薦
1. 卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)
卡耐基梅隆大學(xué)是成立于1900年的一所私立大學(xué)。本科招生總數(shù)為7022人,校園總面積為155英畝,位于市區(qū)。學(xué)校主要也是使用了以學(xué)期(semester)為單位的學(xué)年制度,其學(xué)費為平均每年58924美元。在2021年最佳大學(xué)排行榜上卡內(nèi)基梅隆大學(xué)排在了第26位。
卡耐基梅隆大學(xué)以其科學(xué)和技術(shù)課程而聞名,但它的七個學(xué)院中也包括了美術(shù)學(xué)院和迪特里希人文社會科學(xué)學(xué)院。它的研究生項目有排名很高的泰珀商學(xué)院(Tepper School of Business)、卡內(nèi)基理工學(xué)院(Carnegie Institute of Technology)和計算機(jī)科學(xué)學(xué)院(School of Computer Science)。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的本科生有機(jī)會參與研究,甚至可以獲得資助或夏季獎學(xué)金,以支持他們研究領(lǐng)域的研究。
關(guān)于專業(yè):
卡耐基梅隆大學(xué)的信息系統(tǒng)專業(yè)(IS)是迪特里希人文和社會科學(xué)學(xué)院(Dietrich College of Humanities and Social Sciences)的一個國際公認(rèn)的本科專業(yè),對計算機(jī)科學(xué)、商業(yè)和信息技術(shù)感興趣的學(xué)生來說是理想的選擇。信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生需要在計算、通信和軟件開發(fā)方面打下堅實的基礎(chǔ),還將學(xué)習(xí)社會科學(xué)和組織理論,以發(fā)展“大圖景”的批判性思維,并理解技術(shù)變革對人類的影響。這種多重領(lǐng)域的混合學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生準(zhǔn)備好在即將到來的數(shù)字未來占據(jù)主導(dǎo)地位。
關(guān)于課程:
除了必要的人文社會科學(xué)課程以外,信息系統(tǒng)主要的核心必修課程有:
The Information Systems Milieux 信息系統(tǒng)環(huán)境
Database Design and Development 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)
Application Design and Development 應(yīng)用程序設(shè)計與開發(fā)
Human-Computer Interaction 人機(jī)交互
Foundations of Software Engineering 軟件工程基礎(chǔ)
Managing Digital Transformation 管理數(shù)字轉(zhuǎn)換
Information Systems Consulting Project 信息系統(tǒng)咨詢項目
此外,為了拓展知識寬度,學(xué)生們還需要學(xué)習(xí)關(guān)鍵領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程來理解和解決信息系統(tǒng)問題。學(xué)生們需要從下列的四大領(lǐng)域中分別選擇至少一門來進(jìn)行學(xué)習(xí):
1. PROFESSIONAL COMMUNICATIONS 專業(yè)溝通
Organizational Communication 組織溝通
Statistical Graphics and Visualizations 統(tǒng)計圖形和可視化
Negotiation and Conflict Resolution 談判和沖突解決
Managing Across Cultures 跨文化管理
Communication Design 通信設(shè)計
2. QUANTITATIVE ANALYSIS AND RESEARCH METHODS 定量分析與研究方法
Regression Analysis 回歸分析
Practical Data Science 實用數(shù)據(jù)科學(xué)
Models and Methods for Optimization 優(yōu)化模型和方法
Sampling, Surveys, and Society 抽樣、調(diào)查和社會學(xué)
Choices, Decisions, and Games 選擇、決策和游戲
3. INFORMATION SYSTEMS AND SOCIETY 信息系統(tǒng)與社會
Technology and Society 科技與社會
Moneyball Nation: Data in American Life 點球國度:美國人生活中的數(shù)據(jù)
AI, Society, and Humanity 人工智能、社會和人類
Social Media, Technology, and Conflict 社交媒體、技術(shù)和沖突
Technology and Policy of Cyber War 網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭的技術(shù)與政策
4. INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP 創(chuàng)新與企業(yè)家精神
Digital Service Innovation 數(shù)字服務(wù)創(chuàng)新
Mobile Application Development in iOS iOS中的移動應(yīng)用開發(fā)
Innovation and Information Systems: Health Care 創(chuàng)新和信息系統(tǒng):醫(yī)療保健
Introduction to Entrepreneurship 企業(yè)家精神介紹
作為一個信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,你還需要選擇一個深入學(xué)習(xí)研究(concentration)的方向,包括Data Science數(shù)據(jù)科學(xué),Digital Media Analytics數(shù)字媒體分析,以及Information Security & Privacy信息安全與隱私。具體的課程安排可參考下方表格:
2. 亞利桑那大學(xué)(University of Arizona)
亞利桑那大學(xué)是一所成立于1885年公立大學(xué)?,F(xiàn)有本科在校生35801人,校園面積392畝。它采用以學(xué)期(semester)為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)日歷。其州內(nèi)學(xué)生學(xué)費為平均每年12,402美元,外州學(xué)生學(xué)費為平均每年36,738美元。在2021年最佳大學(xué)排行版上亞利桑那大學(xué)排名第97位。
位于圖森Tucson的亞利桑那大學(xué)是該州最大的公立大學(xué)之一,為學(xué)生提供廣泛的活動和學(xué)術(shù)機(jī)會,包括三個級別的校內(nèi)體育活動和50多個兄弟會和姐妹會,以及許多其他學(xué)生組織。作為一個研究機(jī)構(gòu),本科生和研究生都可以參與亞利桑那大學(xué)的研究項目。該大學(xué)有廣泛的研究生項目,包括埃勒管理學(xué)院 Eller College of Management,詹姆斯羅杰斯法學(xué)院James E. Rogers College of Law和醫(yī)學(xué)院College of Medicine。
關(guān)于專業(yè):
亞利桑那州的信息系統(tǒng)管理專業(yè)(MIS)是由埃勒管理學(xué)院 Eller College of Management。管理信息系統(tǒng)(MIS)領(lǐng)域涉及將計算機(jī)技術(shù)、定量技術(shù)和行政技能應(yīng)用于組織的信息處理需求。MIS將計算機(jī)技術(shù)與管理決策方法相結(jié)合,分析、設(shè)計、實施和管理組織環(huán)境中的計算機(jī)信息系統(tǒng)。對于入門級的工作來說,學(xué)士學(xué)位通常是足夠的;而研究生培訓(xùn)對于研究和教學(xué)職位來說是必要的。自1989年以來,埃勒學(xué)院的本科MIS項目就一直在全美排名前五。
關(guān)于課程:
除了基礎(chǔ)的通識課程以及英文和數(shù)學(xué)課要求以外,MIS專業(yè)的學(xué)生需要:
了解并應(yīng)用編程、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)設(shè)計的核心知識
識別和分析信息系統(tǒng)的需求
理解并應(yīng)用信息系統(tǒng)的設(shè)計原則
理解并應(yīng)用信息系統(tǒng)的編程和開發(fā)原理
有效地解決MIS環(huán)境中的問題
與業(yè)務(wù)和IT專業(yè)人員進(jìn)行有效溝通
因此需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程涵蓋了統(tǒng)計,經(jīng)濟(jì),會計,金融,數(shù)據(jù)管理,計算機(jī)等等:
MIS 111 Computers and Internetworked Society 計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)社會
ACCT 200 Introduction to Financial Accounting 財務(wù)會計導(dǎo)論
BCOM 214 Fundamentals of Business Communication 商務(wù)溝通基礎(chǔ)
FIN 311 Introduction to Finance 金融導(dǎo)論
ECON 300 Microeconomic Analysis for Business Decisions 商業(yè)決策的微觀經(jīng)濟(jì)分析
MIS 301 Data Structures and Algorithms 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
從學(xué)校的課程安排建議來看,亞利桑那州的信息系統(tǒng)管理項目更加注重管理方面的知識。因此,對于在職業(yè)規(guī)劃上更加偏向管理方面的同學(xué)來說是個不錯的選擇。
3. 德州大學(xué)奧斯汀分校(University of Texas at Austin)
德州大學(xué)奧斯汀分校是一所成立于1883年的公立大學(xué)。本科在校生40163人,校園面積437英畝。它采用以學(xué)期semester為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)日歷,其州內(nèi)學(xué)生的學(xué)費為平均每年11,106美元;外州學(xué)生的學(xué)費為平均每年39,322美元。在2021年最佳大學(xué)排名中德州大學(xué)奧斯汀分校排在第42位。
德州大學(xué)奧斯汀分校是美國最大的學(xué)校之一,它被分為13個學(xué)院,其中最大的是文學(xué)院。它還有排名很高的研究生項目,包括麥庫姆斯商學(xué)院(McCombs School of Business)、考克雷爾工程學(xué)院(Cockrell School of Engineering)和護(hù)理學(xué)院(School of Nursing)。學(xué)生可以參加超過1000個俱樂部和社團(tuán),同時學(xué)校還提供了數(shù)百個留學(xué)項目,期中最受歡迎的目的地是西班牙、意大利、英國、法國和中國。
關(guān)于專業(yè):
德州大學(xué)奧斯汀分校的管理信息系統(tǒng)專業(yè)由麥庫姆斯商學(xué)院(McCombs School of Business)設(shè)立,通過一系列的商業(yè)核心課程和商業(yè)計算機(jī)課程,旨在培養(yǎng)一個能夠充分理解信息系統(tǒng)設(shè)計復(fù)雜性的專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)具備技術(shù)和管理知識,解決庫存控制、生產(chǎn)、預(yù)測、財務(wù)、成本會計和其他領(lǐng)域的基本商業(yè)問題。課程旨在為商業(yè)系統(tǒng)的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)和商業(yè)功能分析的集成提供基礎(chǔ)。
關(guān)于課程:
學(xué)生須在大一期間完成以下工商管理學(xué)士學(xué)位課程要求:
Mathematics 408Q 數(shù)學(xué)(可滿足定量推理要求)
Economics 304K and 304L 經(jīng)濟(jì)
Management Information Systems 301 管理信息心痛(商業(yè)核心課程)
從認(rèn)可的課程中選擇三個學(xué)期的人類學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)或社會學(xué)課程
Business Administration 101H, 101S, 或者 101T
Management 101H, 101S 或者 101T
(因為每門課程一年只開一次,如果學(xué)生沒有在合適的學(xué)期上這門課,就無法進(jìn)入專業(yè)和取得學(xué)位)
除以上課程外,學(xué)生必須在大二結(jié)束前完成以下商業(yè)核心課程:
Accounting 311 and 312 會計學(xué)(兩門課程都可以滿足定量推理要求)
Statistics 301 統(tǒng)計(可滿足定量推理要求)
Business Administration 324 or Communication 324M 工商管理或傳媒課
Operations Management 235 or 334M 運營管理
Decision Science 235 決策科學(xué)
Statistics 235 統(tǒng)計
最后是管理信息系統(tǒng)的專業(yè)課程:
MIS 304 Introduction to Problem Solving and Programming 問題解決和編程導(dǎo)論
MIS 325 Database Management 數(shù)據(jù)管理
MIS 333K Web Application Development web應(yīng)用程序開發(fā)
MIS 374 Business System Development 業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)
MIS 375 Strategic Information Technology Management 戰(zhàn)略信息科技管理
4.喬治亞州立大學(xué)(Georgia State University)
喬治亞州立大學(xué)是一所成立于1913年的公立大學(xué)。現(xiàn)有本科在校生27969人,校園為于亞特蘭大市中心,占地面積110畝。它采用以學(xué)期semester為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)日歷,其州內(nèi)學(xué)生的學(xué)雜費為平均每年11076美元;而外州學(xué)生的學(xué)雜費為平均每年30114美元。在2021年最佳國立大學(xué)排名中,喬治亞州立大學(xué)排在第206位。
喬治亞州立大學(xué)的學(xué)生們有200多個專業(yè)和副修專業(yè)可選擇。在課外,有超過400個學(xué)生組織可供選擇,包括大型聯(lián)誼會和姐妹會社團(tuán)。該大學(xué)致力于在其中心和研究所進(jìn)行研究,在那里學(xué)生可以參與并在年度本科生研究會議上展示他們的研究成果。對于研究生,喬治亞州立大學(xué)有J. Mack Robinson商學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院等。
關(guān)于專業(yè):
喬治亞州立大學(xué)的信息系統(tǒng)專業(yè)(CIS)由J. Mack Robinson商學(xué)院設(shè)立,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何結(jié)合他們的商業(yè)知識和動手技術(shù)來創(chuàng)建企業(yè)成功所需的計算機(jī)系統(tǒng)。CIS專業(yè)為咨詢、系統(tǒng)開發(fā)、業(yè)務(wù)流程分析、網(wǎng)絡(luò)安全、IT項目管理、商業(yè)智能、數(shù)據(jù)分析、流程創(chuàng)新和編程等領(lǐng)域的職業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,培養(yǎng)同時擁有IT技能和商業(yè)頭腦的優(yōu)秀人才。
選擇CIS專業(yè)的學(xué)生可以選擇一個或多個專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí):
Application development track 應(yīng)用程序開發(fā)方向為學(xué)生提供了編程和維護(hù)網(wǎng)站、計算機(jī)應(yīng)用程序和移動應(yīng)用程序的技能,以及使用云計算服務(wù)構(gòu)建軟件應(yīng)用程序的技能。應(yīng)用程序開發(fā)方向的學(xué)生可以在應(yīng)用程序編程和軟件開發(fā)方面開始自己的職業(yè)生涯。經(jīng)過幾年的經(jīng)驗,學(xué)生可能已經(jīng)具備了開始自己的IT咨詢業(yè)務(wù)的技能。
Cybersecurity track 網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)生認(rèn)識信息系統(tǒng)中存在的威脅和漏洞。學(xué)生還學(xué)習(xí)如何安全地管理信息資產(chǎn)的使用,以及如何通過有效的信息安全治理、風(fēng)險管理和法規(guī)遵從性來支持其組織的目的和目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的學(xué)生適合在網(wǎng)絡(luò)安全、漏洞評估、數(shù)據(jù)丟失預(yù)防、安全信息和事件管理以及安全咨詢等領(lǐng)域進(jìn)行工作。
Data analytics 數(shù)據(jù)分方向教授學(xué)生關(guān)于存儲、操作、管理和理解大量數(shù)據(jù)的技術(shù)技能和知識,無論是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(本質(zhì)上是數(shù)字)還是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(本質(zhì)上是文本)。在課程中,學(xué)生將親身接觸商業(yè)環(huán)境中產(chǎn)生的真實數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)分析方向?qū)W生為各種類型的職位做好了準(zhǔn)備,比如商業(yè)分析師、市場分析師和數(shù)據(jù)分析師。
Process innovation 流程創(chuàng)新方向教授學(xué)生如何對現(xiàn)有和擬議的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行建模,使用按需方法論改進(jìn)業(yè)務(wù)流程,使用業(yè)務(wù)流程管理平臺設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)務(wù)流程數(shù)字化的IT系統(tǒng),并實現(xiàn)數(shù)字化業(yè)務(wù)流程管理解決方案。流程創(chuàng)新方向的學(xué)生可能會選擇管理和技術(shù)咨詢,以及幫助企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的職業(yè)。典型的入門級工作是業(yè)務(wù)分析師、技術(shù)分析師和顧問。
關(guān)于課程:
學(xué)生們需要完成的必修專業(yè)課程有:
CIS 3001 – Managing Information Technology Projects 管理信息技術(shù)項目
CIS 3260 – Introduction to Programming 編程入門
CIS 3300 – Analyzing Business Systems (Systems Analysis) 業(yè)務(wù)系統(tǒng)分析(系統(tǒng)分析)
CIS 3730 – Designing and Managing Data (Database Management Systems) 數(shù)據(jù)設(shè)計和管理(數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))
CIS 4970 – Field Study in Information Systems 信息系統(tǒng)的實地學(xué)習(xí)
或者CIS 4980 – Practicing Real-World IT Skills (Systems Development Projects)實踐真實的IT技能(系統(tǒng)開發(fā)項目)
除此之外,學(xué)生們必須根據(jù)自己選擇的細(xì)分領(lǐng)域完成額外的三門課程:
從專業(yè)的細(xì)分方向到課程設(shè)置上來看,喬治亞州立大學(xué)的信息系統(tǒng)專業(yè)更加側(cè)重于計算機(jī)系統(tǒng)方面的技術(shù)知識,弱化了商業(yè)管理方面的比重。同時,學(xué)校還提供很多實習(xí)的項目。對于認(rèn)可專業(yè)排名但不太看重綜合排名的同學(xué)們來說,我認(rèn)為是個非常不錯的選擇。
由于信息系統(tǒng)管理專業(yè)是一個跨學(xué)科專業(yè),因此不同大學(xué)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容可能會有所不同。除了排名之外,學(xué)校的課程設(shè)置也是需要重點考慮的內(nèi)容。有的項目側(cè)重計算機(jī)科學(xué)的知識,有的項目更注重商業(yè)知識和信息技術(shù)管理知識,還有的項目有更細(xì)分的學(xué)習(xí)方向(concentration)。這些都是需要同學(xué)們仔細(xì)研究和慎重考慮的。
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