生物學課題：人體生理學研究

生物學/生物工程/生命科學

項目背景

19世紀法國著名的生理學家Claude Bernard曾經(jīng)十分中肯地指出：“醫(yī)學是關(guān)于疾病的科學，而生理學是關(guān)于生命的科學。所以生理學必然是醫(yī)學的科學基礎(chǔ)，且更加具有普遍性?！比梭w生理學作為一門重要的醫(yī)學基礎(chǔ)理論課，不只是因為“不了解正常功能就不能理解疾病”，而更重要的是，醫(yī)生在長期的臨床實踐中將遇到許多新問題，而認識和處理這些新問題以促使醫(yī)學科學向前發(fā)展，常常要求助于生理學的理論及方法。

項目介紹

人體可謂世間最精密的儀器，每一個動作的完成都需要系統(tǒng)的統(tǒng)一指令及各個部分的協(xié)調(diào)配合。 項目中，學生將了解不同層次的人體生理活動，學習細胞生理學及不同生理系統(tǒng)（如神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等）的構(gòu)成、功能及其運轉(zhuǎn)機制，并開展真實的臨床疾病個案分析。最終，學生將深入了解人體的生理運轉(zhuǎn)機制，并在導師的帶領(lǐng)下，完成對某一特定疾病的生理學研究。

個性化研究課題參考：

老年感官系統(tǒng)疾病

基于左心室輔助裝置的血液循環(huán)系統(tǒng)及生理控制研究

冠狀動脈狹窄與微循環(huán)生理學

適合人群

高中生/大學生

對生物學、人體生理學、生物醫(yī)藥工程、醫(yī)學感興趣或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學生；學生需要具備生物學科基礎(chǔ)知識

導師介紹

加州大學伯克利分校教授

Michael導師現(xiàn)任加州大學伯克利分校生物工程教授，主要參與海倫·威爾斯神經(jīng)科學研究所、伯克利納米科學與納米工程研究所的工作。研究成果獲獎眾多，其中包括美國國家科學基金會(National Science Foundation)授予的The Brain Initiative EAGER award。研究領(lǐng)域為神經(jīng)科學及工程，將工程技術(shù)方法與神經(jīng)科學研究相結(jié)合，從分子、細胞、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)直至認知和行為學的層面來研究神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成及其工作機制。當下導師研究重點為哺乳動物復雜空間和聲學行為的神經(jīng)基礎(chǔ)。

任職學校

加州大學伯克利分校（UCB）始建于1868年，是美國大學協(xié)會的14個創(chuàng)始成員之一，世界著名公立研究型大學，在學界享有盛譽，泰晤士高等教育一直將UCB列為世界上最具聲望的6所大學之一。2020年UCB在U.S.News排名位列美國公立大學Top2?！敖刂?019年3月，UCB的校友、教授及研究人員中共產(chǎn)生了107位諾貝爾獎得主（世界第三）、14位菲爾茲獎得主（世界第四）、25位圖靈獎得主（世界第三）?！?

項目大綱

人體生理學概述與細胞生理學 Overview & Cellular Physiology

細胞生理學：細胞膜特性和功能 Cellular Physiology- The physiology of cells, their membrane properties, and functions

人體神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)元及其功能 The Nervous System- The brain cell (Neuron) and its functional operations

人體感官系統(tǒng)：功能、種類及相關(guān)疾病 The Sensory System- Functions, varieties, and related diseases

循環(huán)生理學：功能及相關(guān)疾病 Cardiovascular Physiology- Functions and related diseases

項目回顧和成果展示 Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

時間安排與收獲

7周在線小組科研學習+5周論文輔導學習 共125課時

學術(shù)報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單