GMAT復(fù)習(xí)之語法篇

語法可謂是整個GMAT考試復(fù)習(xí)過程中的重頭戲。之所以這么講，是因為在整個復(fù)習(xí)過程中，語法部分所耗費的時間最多也是在考試中的分值比例最高的部分。那么，該如何復(fù)習(xí)好語法部分呢？留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就來和大家一起分析一下。

1） 資料準(zhǔn)備： OG，PREP破解版語法筆記，曼哈頓語法，GWD， 一本詞匯書

2）使用順序：

a. 初讀OG：

作為一個GMAT初學(xué)者，第一步就是先拿到一本OG，第一次使用OG有兩個目的：1. 了解考試內(nèi)容，考試形式，考察題型以及考察方式； 2. 自己的不足之處，是否因為單詞不認(rèn)識讀不懂題目，是否可以通過語感或者知識點作對題目，對邏輯和閱讀的理解是否吃力；(這里我們先只介紹語法部分)

b. 背單詞：

有了基本的了解之后，如果詞匯存在問題，那么接下來先用一段時間，快速的背完一本單詞書，這里我推薦的方法是楊鵬十七天搞定GRE單詞的方法，（記憶曲線法）；如果詞匯不存在問題，進行下一個步驟；

c. 曼哈頓語法（一）：

可以說這本書涵蓋了大部分GMAT考察的語法知識點而且講解通俗易懂。很多同學(xué)會因為這本書是全英文，因此害怕讀不懂而選擇閱讀網(wǎng)上的一些中文整理版，但是他們可能沒有想到，整理版一方面內(nèi)容太抽象，省掉了原書中的例子，這樣在某種程度上增加的對知識點的理解難度；另外一方面中文整理版并沒有全面的反應(yīng)原書中講解的全部知識點，只是根據(jù)整理稿的作者根據(jù)自己的理解及需要，寫出了自己認(rèn)為重要的部分。

這本書最重要的應(yīng)當(dāng)是其第一章和第八章。因此，我們就用這兩章來介紹一下這本書的使用方法：

第一章：基礎(chǔ)介紹

曼哈頓語法第一章主要講了什么？這個是我經(jīng)常用來問別人的問題。可是我很少能得到滿意的答復(fù)。其實曼哈頓語法第一章只是基礎(chǔ)篇，內(nèi)容不多：1. 詳細(xì)的介紹了語法題型；2. 介紹了GMAT語法考察的目的---選出最佳答案而不是最正確的；3. 語法題目的做題方法---縱向?qū)Ρ冗x項，找出其中的幾個不同點，選擇比較容易排除的不同點來依次排除錯誤選項（這個點是這一章最重要的部分也是我最想從別人那里聽到的答案，然而很多人忽略了這個部分，尤其是在做題的時候）。

第八章：比較

說實話，在看這本書之前，貓叔做比較的題目都是靠語感的，至于為什么有時候需要補出動詞，有時候不需要，完全不清楚。比如：其中給出的一個原因是：當(dāng)比較詞的前面是一個句子，而且這個句子有完整的主語+謂語+賓語的時候，那么比較詞后面的比較對象如果只是一個名詞，那么這個名詞可能會既可以和前面的句子主語比較，也可以前面句子的賓語比較，因此而導(dǎo)致歧義，這個時候就需要補出相應(yīng)的動詞來消除歧義。另外一個原因就是：兩個比較對象發(fā)生在不同的時間，這樣導(dǎo)致需要用到的時態(tài)不同時，需要前后都有完整的主謂結(jié)構(gòu)。

其實，稍微翻閱一下這本書的人都可以知道，這本書在強調(diào)的地方都會用“黑色粗體”標(biāo)出，但是有一些時候，為了幫助理解，此書作者在粗體字的上下文中進行了簡短的解釋和舉例，所以我們在閱讀此書的時候，不要只是看到了黑體字而忽略了解釋的部分，當(dāng)然如果可以只要看黑體字就可以很清楚的理解的部分，可以不用看具體的解釋部分。如果有的童鞋還是不清楚哪部分需要看，哪部分可以不用看的話，那就寧可看多也不要看少的呢??！

d. 曼哈頓語法（二）& OG13：

曼哈頓語法第一遍旨在讓自己知道考試有涉及哪些知識點，但是單純的只是看了一遍，是沒有辦法把所有的知識點記住的。所以看完第一遍之后，我們需要快速復(fù)習(xí)一遍。但是，這次復(fù)習(xí)不單純是看知識點，同時需要配合的做此書275頁對應(yīng)的OG13的題目，也就是需要邊看邊檢驗自己的掌握情況，這個過程中最重要的又是---分析和總結(jié)。這也是在整個考試的復(fù)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)。很多同學(xué)最后就是因為這個分析和總結(jié)沒有做好，而導(dǎo)致一直找不到提高的途徑。

e. PREP語法筆記：

一般做到這一步的，就表示你已經(jīng)完成了基本知識的復(fù)習(xí)過程，開始進入提升階段。同理，此部分需要做題和分析同時進行，另外增加了一個步驟就是---和語法筆記的對比，自己分析的和別人寫的分析哪里不同，自己有哪些地方疏漏了。

f. GWD:

一般情況，GWD因為是套題的模式，所以會被選作考前一段時間用來練習(xí)速度和考試節(jié)奏。

大體上，語法部分的復(fù)習(xí)就是這么幾個步驟，具體每個人怎么安排，這個可以根據(jù)每個人的不同情況，自己進行一些調(diào)整。

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