不可忽視的GPA，附美國Top50大學(xué)GPA要求

大家都知道在美國申請時排名越高的學(xué)校對GPA的要求越高，GPA在申請美國大學(xué)甚至找工作方面都占有舉足輕重的地位。大部分同學(xué)容易在大學(xué)初期對GPA不以為然，忽略了GPA 的重要性。其實，GPA在申請美國大學(xué)時比Toefl、GRE成績還重要。下面，我們就從四大方面為大家一一解釋GPA的重要性，并給大家送上美國排名前五十大學(xué)GPA要求。

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GPA是什么？

GPA的英語全稱是Grade Point Average，國內(nèi)大學(xué)俗稱績點。對于一個本科申請研究生的學(xué)生來說，GPA就是他大學(xué)期間所修課程的成績和學(xué)分比重，通過特定公式算出來的加權(quán)平均成績。

1.對于留學(xué)申請，GPA甚至比標(biāo)準(zhǔn)化考試（托福/雅思/GRE/GMAT）更為重要；

美國高校在審核申請的時候都有自己評判公式，例如他自己供職的大學(xué)，審核申請人材料時：GPA占比大概40%、標(biāo)準(zhǔn)化考試占比30%、其他軟件因素占比30%。也許每所學(xué)校都會有自己的公式，但是可見學(xué)術(shù)能力才是大學(xué)評審申請人能否被錄取的最主要指標(biāo)。

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其實這也可以理解。畢竟到了研究生階段，學(xué)校要判斷這個學(xué)生有沒有完成碩士課程的能力，主要依據(jù)也只能是申請人往年的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而雅思/托福這些成績，只反應(yīng)學(xué)生的語言能力，能不能聽懂課而已。只有GPA和GRE/GMAT才是學(xué)生Academic Ability的標(biāo)尺。

（上圖為麻省理工斯隆管理學(xué)院招生的GPA和GMAT分布圖） 

一般來說，美國Top 100的碩士申請，對申請人的GPA要求都在3.0以上（滿分是4）；而博士的申請則更會要求申請人的GPA在3.3以上。所以，想要進(jìn)入好的大學(xué)，沒有過硬的GPA會非常艱難——學(xué)生必須通過其他方式，例如過硬的科研背景和出色的實踐能力來彌補(bǔ)GPA所產(chǎn)生的劣勢。正如麻省理工斯隆管理學(xué)院招生的GPA和GMAT統(tǒng)計，我們可以看到，錄取的學(xué)生GPA越低，GMAT分?jǐn)?shù)就越高。如果申請人的GPA很高，則GMAT稍低也不影響錄取。

2. 除了GPA的絕對值，相對值也很重要。

由于每所學(xué)校的學(xué)習(xí)難度和評分標(biāo)準(zhǔn)不同， GPA的絕對值也并不足以完全反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。例如我們國內(nèi)有的學(xué)校GPA以5.0為滿分，而有些學(xué)校則以4.0為滿分，所以GPA 3.6/ 5.0的學(xué)生，并不比GPA 3.3/4.0的學(xué)生占優(yōu)。

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由于美國的學(xué)制、評分方式跟中國不同，美國院校的招生官看見國際學(xué)生的成績單有時候也摸不著頭腦。所以也越來越多的美國院校，會要求申請人提交成績單認(rèn)證。這個申請步驟，不僅確保了申請人成績單的真實性，還可以利用認(rèn)證機(jī)構(gòu)做評分的轉(zhuǎn)換，好讓美國招生官看懂國際學(xué)生的成績單。最常見的成績認(rèn)證機(jī)構(gòu)就是WES。

有的同學(xué)抱怨到，自己學(xué)校老師打分特嚴(yán)，一門課70多分已經(jīng)是第一名了；而GPA 3.2已經(jīng)是年級排名前例。遇到這種情況怎么破？摯拓小編建議，在評分嚴(yán)格的學(xué)校，排名靠前的學(xué)生，不妨讓在學(xué)校出一份排名證明，以向國外院校解釋自己的學(xué)習(xí)水平。

3. 留學(xué)申請，GPA和本科院校的知名度有關(guān)嗎？

對美國大學(xué)招生官來說，他們更重視學(xué)生個體的情況，所以并不十分以背景院校確定錄取。當(dāng)然如果本科就讀于清華北大中科大這類檔次的學(xué)校，即使GPA稍低一點點，名校光環(huán)對學(xué)生的研究生申請仍然是有利的。但是其他的院校，美國的大學(xué)就不是那么了解——到目前為止，美國的大學(xué)還沒開始以211/985，或非211/985來區(qū)分中國學(xué)生的GPA要求。

4. 在找工作時，公司對GPA同樣看重！

這點，對于已經(jīng)在美國讀大三大四、并且開始找實習(xí)/工作的學(xué)生來說，應(yīng)該會有更直觀的體會。美國企業(yè)在招聘時，都要求申請人填寫上一個教育項目里取得的GPA，這在中國職場并不常見。美國企業(yè)習(xí)慣根據(jù)在校成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)技能。

如果候選人的GPA很低，恐怕說明他在求學(xué)期間連集中精力做好本職工作（學(xué)習(xí)）的能力都沒有；那么，除非候選人有什么特別之處，比如學(xué)生期間創(chuàng)業(yè)、有驚人研究課題等等，否則如何能夠讓別人相信他能夠在新的環(huán)境下變得優(yōu)秀？

高中被學(xué)習(xí)和考試壓迫慣了，大學(xué)期間相對寬松的環(huán)境，確實讓我們有了更多可自由支配的時間；也有更大的自主權(quán)來安排學(xué)習(xí)、課外活動、和日常生活。但是不管如何強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，課業(yè)成績本身依然是學(xué)生的本分工作。及格萬歲或者成績低空飛過就滿足，是對自己未來最大的不負(fù)責(zé)。

最后附上，美國Top50大學(xué)GPA要求，供大家選擇參考。

以上便是GPA四大重要性的介紹，如果你還在上大一或大二而又打算出國留學(xué)的話，在平時需要注意提高自己的學(xué)業(yè)成績，如果你已經(jīng)進(jìn)入大三或大四的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力進(jìn)入大學(xué)的最后沖刺階段為申請打下良好的基礎(chǔ)，想要了解更多美國名校申請GPA成績要求的同學(xué)們，可以在線免費(fèi)咨詢留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的監(jiān)理老師或持續(xù)關(guān)注本欄目其他文章。

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