從兩則故事，看美國(guó)教育的特點(diǎn)

隨著低齡留學(xué)潮的興起，不少家長(zhǎng)們都希望孩子能盡早的適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而與國(guó)內(nèi)“窮養(yǎng)孩子富養(yǎng)女”的教育觀念不同，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子有自己獨(dú)特的方法，不信，隨留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編來(lái)看這兩則故事，大家或許對(duì)美國(guó)教育的特點(diǎn)能參透一二。

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故事一：美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)男孩的教育特點(diǎn)“給兒子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育”

有一個(gè)14歲的男孩，放學(xué)后看到書(shū)亭里有一本喜歡了很久的書(shū)，可自己沒(méi)有那么多錢(qián)，于是就大著膽子把書(shū)藏進(jìn)了懷里。

誰(shuí)知?jiǎng)傓D(zhuǎn)身就被老板發(fā)現(xiàn)了。老板把他扭送進(jìn)了派出所，幾名警察輪流審問(wèn)他，還打電話通知了孩子的父親。

很快孩子的父親就趕到了。男孩低著頭，默默等待父親的責(zé)罵。

“我想這一定是個(gè)誤會(huì)”，父親淡淡地開(kāi)口了。

“因?yàn)槲曳浅Ａ私馕业膬鹤印Ｋ且粋€(gè)非常懂事的孩子，他一定十分喜歡這本書(shū)，只是因?yàn)闆](méi)有帶足錢(qián)，才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下這本書(shū)，這是就算結(jié)束了?！?/p>

然后父親就掏出錢(qián)包。男孩驚呆了，他看著父親，父親也看著他，眼里沒(méi)有責(zé)備，只有愛(ài)憐。

出了派出所，父親停下腳步，他捧起孩子那張滿含羞愧與感動(dòng)的臉說(shuō)：

兒子，人這一輩子或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤。聽(tīng)著，忘記它!

不要讓你心里留下陰影，好好學(xué)習(xí)和生活，只有以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，你依然是一個(gè)讓父母驕傲的孩子!

說(shuō)完，他鄭重地把書(shū)放到孩子手中。男孩忍不住哭起來(lái)，父親慈愛(ài)地把他摟進(jìn)懷里。

故事二：美國(guó)家長(zhǎng)給女兒最好的保護(hù)是“極限教育”

一位17歲的女孩曾經(jīng)在夏天的凌晨半夜才回家。

過(guò)了幾天，她的父親約她外出喝酒。還對(duì)她說(shuō)：“盡量喝，爸爸會(huì)負(fù)起責(zé)任帶你回家的。放心喝吧!”

那天他們一共跑了5家店吃吃喝喝，但到了最后一家時(shí)，女兒已毫無(wú)印象，醉倒在吧臺(tái)上。

事后，父親叫了車(chē)帶她回家。

隔天，女孩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親一早就出門(mén)了，但給他留了一封信，信里寫(xiě)到：

昨晚你記得喝了多少酒醉倒了嗎?一共是兩杯啤酒和五杯角HIGH，這就是你的極限。世界上有很多壞人，我沒(méi)辦法永遠(yuǎn)在你身邊保護(hù)你，所以才讓你知道你的極限。學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，我相信你一定能做到。

父母拼盡所有富養(yǎng)女兒，保護(hù)她10年，20年，但孩子不可能始終在自己的視野里，而且終歸要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后社會(huì)不會(huì)給孩子太多試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，一旦有或許是致命的。所以女孩需要有一個(gè)底線，了解自己所能承受的極限，才能更好地保護(hù)自己。

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除此之外，由于美國(guó)教育主要由政府提供，由三級(jí)政府：聯(lián)邦政府、州政府和地方政府(學(xué)區(qū))   控制和資助。在小學(xué)和中學(xué)，課程、資金、教學(xué)和其他政策都由當(dāng)?shù)剡x舉產(chǎn)生的學(xué)區(qū)委員會(huì)決定。學(xué)區(qū)通常根據(jù)官員和預(yù)算與其他地方事務(wù)分開(kāi)。教育標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)通常由州政府制定。因此，美國(guó)教育的特點(diǎn)，還表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.注重孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)

美國(guó)不太重視“基礎(chǔ)知識(shí)”的學(xué)習(xí)，極其看重學(xué)生“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，因而才會(huì)有美國(guó)白領(lǐng)不會(huì)算10減6等于幾貌似“可笑”的事情發(fā)生，他們覺(jué)得要趁孩子年齡小時(shí)抓緊培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，而中國(guó)教育特別重視所謂的   “雙基”，重在練“基本功”，不重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)。美國(guó)的學(xué)生低分高能，中國(guó)的學(xué)生高分低能。因而世界500強(qiáng)企業(yè)，一般不愿意接收中國(guó)學(xué)生，在他們看來(lái)，中國(guó)教育是培養(yǎng)知識(shí)的奴仆，而不是在“育人”。

2.學(xué)習(xí)方式不同

美國(guó)教育告訴學(xué)生學(xué)習(xí)是自己的事，讓學(xué)生自己去想，想學(xué)什么東西，因而學(xué)生一般學(xué)得主動(dòng)、靈活、高興。而中國(guó)的教育總是要事先給學(xué)生做出細(xì)致繁瑣的各種規(guī)定，該學(xué)什么，學(xué)多少，什么時(shí)候?qū)W，該怎么學(xué)等等，中國(guó)的學(xué)生視學(xué)習(xí)為功利，因而習(xí)慣于應(yīng)付，學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)、老師的事情，是為升官發(fā)財(cái)找工作而學(xué)，學(xué)得被動(dòng)、教條、無(wú)奈。

3.多元化的國(guó)際平臺(tái)

美國(guó)是移民國(guó)家，常被人們稱(chēng)之為“大熔爐”，融合匯集了世界各種不同的文化。不同的文化在美國(guó)融合，形成了多元的美國(guó)文化。在美國(guó)，各民族多元文化組成平等、開(kāi)放、自由的環(huán)境，更有利于學(xué)生盡快融入。

4.美國(guó)學(xué)校文憑在世界范圍內(nèi)認(rèn)可度高

美國(guó)的高等文憑含金量較高，在全世界得到廣泛承認(rèn)和推崇，這也是為何美國(guó)成為留學(xué)目的首選國(guó)的主要原因。憑借美國(guó)世界一流的教育資源優(yōu)勢(shì)，獲得高質(zhì)量的高等文憑，擁有國(guó)際化的教育背景，可讓學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力，贏得更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更有機(jī)會(huì)獲得高薪高職位，擁有更好的職業(yè)發(fā)展空間。在國(guó)內(nèi)，美國(guó)留學(xué)后回國(guó)就業(yè)也是獲得市場(chǎng)認(rèn)知度最高的、最受用人單位青睞的。

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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

以上就是留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的小編為大家分享的美國(guó)教育的特點(diǎn)，更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，比如美國(guó)留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個(gè)美國(guó)留學(xué)中介好或美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)指南等問(wèn)題，大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。

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