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時(shí)間:2018-09-11
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如今,很多學(xué)生選擇留美深造,留學(xué)生們將面對(duì)適應(yīng)異國(guó)文化的挑戰(zhàn)。那么,美國(guó)文化有哪些獨(dú)特之處呢?隨小編一起來(lái)看看吧!
一、多元文化(Culture Diversity)
留學(xué)生們?cè)诔鮼?lái)美國(guó)的時(shí)候,往往會(huì)感嘆美國(guó)“文化熔爐”的稱(chēng)號(hào)一點(diǎn)都不假。
在同一節(jié)課上,學(xué)生們會(huì)面對(duì)來(lái)自不同國(guó)家、有著不同identity的人:
ABC(American Born Chinese),CBC(Canada born Chinese),日亞混血,美韓混血,亞洲歐洲非洲等。
雖然大家都在用英文交流,但文化背景、生活習(xí)慣完全不同。
很多留學(xué)生在看到文化背景不同的人后,有些很快能夠接受,有些則略微不適應(yīng),需要花一定時(shí)間慢慢接受這樣的文化差異,把這些當(dāng)成平常事來(lái)對(duì)待。
比如,美國(guó)人處事很熱情,看到有人需要幫忙,會(huì)不惜余力上前,并且會(huì)在各種意想不到的場(chǎng)所引起話題。
很多時(shí)候引起話題的人僅僅是因?yàn)楹闷?,或是友善,先要了解你和你的想法,因此留學(xué)生對(duì)此的反應(yīng)是,在被人主動(dòng)引起話題的時(shí)候,很熱情與他交流下去。
舉個(gè)例子,很多出租車(chē)司機(jī)都會(huì)在客人上車(chē)之后會(huì)聊一聊今天的生活,天氣,或者喜歡的食物,學(xué)校的情況等。
這樣不僅可以打發(fā)車(chē)上無(wú)聊的時(shí)間,還可以了解不同地區(qū)的地理文化,是一種非常有效,并且輕松愉悅的交流方式。
另一種美國(guó)文化還包括對(duì)弱勢(shì)群體的包容。
在美國(guó),弱勢(shì)群體包括流浪者,殘疾人,低收入家庭等。美國(guó)社會(huì)對(duì)他們的包容直接影響了留學(xué)生對(duì)他們的態(tài)度。
比如,在西雅圖多家電影院,都能看到殘疾人的影子,負(fù)責(zé)檢票;
在公交車(chē)上,如果有做輪椅的殘疾人,司機(jī)會(huì)主動(dòng)幫他們把輪椅固定住,然后才向前行駛;
對(duì)低收入家庭,西雅圖當(dāng)?shù)赜袑?zhuān)門(mén)的food bank(食物銀行),免費(fèi)給低收入家庭發(fā)放食物。
二、團(tuán)隊(duì)合作(Group Work)
美國(guó)大學(xué)里,group work是學(xué)習(xí)系統(tǒng)里非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)不同的責(zé)任,最后和小組一起完成作業(yè)并且得到成績(jī)。
美國(guó)大學(xué)里的group work有很多種形式,其中最常見(jiàn)的是group presentation(PPT演講)。
在做group presentation的時(shí)候,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)能力非常重要。
首先要分工明確:有人負(fù)責(zé)ppt,有人負(fù)責(zé)寫(xiě)臺(tái)本,有人負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù),控制時(shí)間等等,最后大家要找到共同的時(shí)間練習(xí)演講,模擬流程。
這一系列的過(guò)程不僅耗時(shí)耗力,而且在大家意見(jiàn)不合的時(shí)候,如何在溝通過(guò)后得到一個(gè)一致的意見(jiàn),非常重要。
另一個(gè)group work非常常見(jiàn)的形式就是study group(學(xué)習(xí)小組)。
相信了解過(guò)美國(guó)課業(yè)流程的同學(xué)們都知道,美國(guó)大學(xué)有各種考試:quiz,exam,midterm,final exam......非常頻繁,“只要學(xué)校選的好,次次考試像高考”的比喻十分恰當(dāng)。
考試內(nèi)容多,難度大,但教授的講課時(shí)間相對(duì)較少,很多學(xué)生會(huì)選擇和其他人一起復(fù)習(xí),形成study group,瀏覽知識(shí)點(diǎn),并且一起做習(xí)題,整理過(guò)往考題。
在學(xué)習(xí)小組里,大家不僅會(huì)針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),說(shuō)出自己的理解;還會(huì)在其他小組成員不懂的時(shí)候,傾囊相救。因此一個(gè)study group的存在,對(duì)留學(xué)生是非常重要的。
三、隱私問(wèn)題(Privacy)
隱私問(wèn)題在美國(guó)大學(xué)和生活中都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在美國(guó)文化中,一個(gè)人的隱私和對(duì)外生活是可以分開(kāi)的,這也是個(gè)人獨(dú)立價(jià)值觀的體現(xiàn)。
在美國(guó),隨意過(guò)問(wèn)別人的隱私是非常不禮貌的,對(duì)一個(gè)人年齡、職業(yè)、收入、婚戀、家庭的過(guò)度追問(wèn)非常容易引起別人的反感。
比如,在美國(guó)大學(xué)中很常見(jiàn)的就是老師不會(huì)公布學(xué)生的考試成績(jī),在學(xué)校也沒(méi)有任何可以知道其他人成績(jī)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人的成績(jī)都由本人決定是否可以讓別人知道。
美國(guó)學(xué)生一般不會(huì)直接告訴他人自己的成績(jī),所以不會(huì)有成績(jī)攀比,甚至嫉妒別人取得好成績(jī)的現(xiàn)象。
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任何關(guān)于美國(guó)留學(xué)問(wèn)題,比如去美國(guó)哪個(gè)學(xué)校留學(xué)好?留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個(gè)留學(xué)中介好?或美國(guó)文化等等問(wèn)題,大家都可以在線咨詢(xún)或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。
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