大數(shù)據(jù)調(diào)查： 影響美本申請(qǐng)結(jié)果的16個(gè)因素，哪個(gè)最重要？

僅僅通過(guò)排名很難準(zhǔn)確挑出真正和學(xué)生匹配的美國(guó)大學(xué)。什么才是我們應(yīng)該參考的選校標(biāo)準(zhǔn)?這就要引入我們今天的主題：美國(guó)大學(xué)的重要錄取標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)大學(xué)招生有統(tǒng)一的錄取標(biāo)準(zhǔn)，那就是高考成績(jī)。然而美國(guó)大學(xué)不一樣，各個(gè)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)都是自己做主。但美國(guó)大學(xué)的招生官也不會(huì)單憑感覺(jué)發(fā)offer，NACAC列舉了每所大學(xué)錄取全部考量的標(biāo)準(zhǔn)共計(jì)19項(xiàng)，分為最重要、重要、考慮和不考慮四擋，每所大學(xué)最重要標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，反映了美國(guó)各個(gè)大學(xué)在招生時(shí)體現(xiàn)的不同錄取風(fēng)格。19項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的本州居民、宗教信仰、居住地等和中國(guó)學(xué)生的相關(guān)度不大，下文列出的是和中國(guó)學(xué)生相關(guān)的16項(xiàng)。

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1.中學(xué)課程難易度（Rigor of secondary school record）

美國(guó)高中采取的是選課制和學(xué)分制，同一年級(jí)的不同學(xué)生選擇的課程難度相差很大。招生官希望了解學(xué)生所修課程的難度，用這一指標(biāo)更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。由于缺乏直接的比較以及成績(jī)單不規(guī)范等因素，除個(gè)別知名國(guó)際學(xué)校外，國(guó)內(nèi)學(xué)生最能體現(xiàn)該項(xiàng)指標(biāo)的做法是參加AP考試。另外，IB課程通常被認(rèn)為是難度高于美高課程的課程體系。數(shù)據(jù)顯示，USNews排名榜前100的大學(xué)有37所將該項(xiàng)列為最重要標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明大部分學(xué)校都很看重成績(jī)的含金量。

2. 平時(shí)成績(jī)（Academic GPA）

大量文獻(xiàn)及錄取數(shù)據(jù)表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成績(jī)。由于國(guó)內(nèi)中學(xué)的GPA有些有水分，招生官通常會(huì)結(jié)合就讀中學(xué)的聲譽(yù)綜合考量國(guó)內(nèi)學(xué)生的GPA。USNews排名前一百的大學(xué)中，有35所將該項(xiàng)列為最重要標(biāo)準(zhǔn)。

3. 標(biāo)準(zhǔn)化考試（Standardized Tests）

主要指TOEFL/IELTS成績(jī)，SAT/ACT成績(jī)，當(dāng)然也包括AP、SAT2成績(jī)等，高分考生在申請(qǐng)看重標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)校時(shí)具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。30所大學(xué)將該項(xiàng)列為最重要標(biāo)準(zhǔn)。

4. 班級(jí)排名（Class Rank）

班級(jí)排名是唯一的相對(duì)比較指標(biāo)，在計(jì)算個(gè)人硬件實(shí)力時(shí)使用過(guò)該指標(biāo)。從錄取標(biāo)準(zhǔn)角度看，一些頂尖大學(xué)將班級(jí)排名列為最重要錄取標(biāo)準(zhǔn)，如果希望申請(qǐng)這些學(xué)校，一個(gè)理想的班級(jí)排名就變得意義重大了。從申請(qǐng)層面看，由于頻繁泄題及成績(jī)注水，美國(guó)大學(xué)只能更多地聚焦于國(guó)內(nèi)已經(jīng)建立品牌的一些國(guó)際學(xué)?；蚱崭邍?guó)際部，沖擊名校往往更多地是和自己的同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，因此這個(gè)排名也顯得尤為重要。14所大學(xué)將該項(xiàng)列為最重要標(biāo)準(zhǔn)。

5. 推薦信（Recommendations）

推薦信最好選擇那些可以寫出來(lái)學(xué)生的天賦、性格、學(xué)術(shù)技能的人。能找到既知名又了解的人最好，如果找不到，就要拋棄名氣而選擇更了解學(xué)生的人，寫出來(lái)更有血有肉的推薦信。將推薦信列為最重要因素的學(xué)校顯然更加重視那些真正了解學(xué)生的成年人對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，從推薦人的確定、不同推薦人描述的側(cè)重點(diǎn)、到推薦信的撰寫都需要精雕細(xì)刻。勾選該項(xiàng)僅有3所大學(xué)，分別是Leigh  University，Syracuse University，Stevens Institute of  Technology，說(shuō)明推薦信在大部分學(xué)校都不如前面幾項(xiàng)更具代表性，比如著名的加州大學(xué)甚至不需要提供推薦信。

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6. 申請(qǐng)文書（Application Essay）

文書的重要性不言而喻，特別是當(dāng)申請(qǐng)人各方面競(jìng)爭(zhēng)力都很強(qiáng)時(shí)，或是兩個(gè)申請(qǐng)人旗鼓相當(dāng)時(shí)，NACAC數(shù)據(jù)顯示，高質(zhì)量的文書會(huì)成為決定性因素。勾選該項(xiàng)篩選出9所大學(xué)，包括5所加州大學(xué)系列，而加州大學(xué)剛剛更新了essay題目，8選4，每篇350詞，說(shuō)明了該校確實(shí)很重視essay。

7. 課外活動(dòng)（Extracurricular Activities）

課外活動(dòng)也有一定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，取得一定成績(jī)的個(gè)人項(xiàng)目、成功的組織者、體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感是課外活動(dòng)的三種不同境界，不同境界的課外活動(dòng)以及與之相伴的個(gè)人品質(zhì)，是招生官希望通過(guò)活動(dòng)本身更進(jìn)一步了解學(xué)生的重要途徑。勾選該項(xiàng)共有6所大學(xué)。

8. 天分/才能（Talent/Ability）

能將天分和能力列為最重要標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校通常都是牛?；蚴翘攸c(diǎn)鮮明的大學(xué)，最好的證明自然是在高級(jí)別的競(jìng)賽和比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。勾選該項(xiàng)僅有4所大學(xué)。

9. 品格/素質(zhì)（Character/ Personal Qualities）

熱情(passion,initiative)、好奇心、堅(jiān)韌(grit, perseverance)、領(lǐng)導(dǎo)力、敬業(yè)(a sense of social  responsibility, a commitment to  service)等都是美國(guó)大學(xué)非?？粗氐钠犯瘢?dāng)該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是最重要因素時(shí)，一定要確保通過(guò)論文或小問(wèn)題用事實(shí)或?qū)嵗龑⑦@些品格展現(xiàn)出來(lái)。僅4所大學(xué)勾選該項(xiàng)。

10. 面試（Interview）

將面試作為最重要錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校基本上是少數(shù)名校，申請(qǐng)這些學(xué)校的學(xué)生通常都有過(guò)硬的成績(jī)，出色的活動(dòng)、優(yōu)美的essay，面試作為最后的辨識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，不僅測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言能力，更重要的是考察學(xué)生是否具有熱情、堅(jiān)韌等本校看重的品格。勾選該項(xiàng)共有2所，該項(xiàng)在選校階段可以暫時(shí)忽略。

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11. 第一代大學(xué)生（First Generation）

指家族里沒(méi)人念過(guò)大學(xué)，你是第一個(gè)念大學(xué)的人。耶魯大學(xué)招生官特別提到過(guò)第一代大學(xué)生在錄取過(guò)程中的重要性。理論上講，將該項(xiàng)列為最重要因素的學(xué)校堅(jiān)信，取得同樣的成績(jī)，第一代大學(xué)生具有更大的潛力。勾選該項(xiàng)共有1所。

12. 校友親屬（Relation with Alumnus）

如果你有親屬，特別是父母、祖父母、外祖父母等直系親屬是某大學(xué)校友，通常會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助;如果恰巧該校非?？粗匦Ｓ延H屬，加分效果就非常明顯了。沒(méi)有大學(xué)將該項(xiàng)視為最重要的錄取因素。

13. 種族（Ethnicity）

美國(guó)法律雖然嚴(yán)禁種族歧視，但在大學(xué)錄取上的反向歧視(即白人不如黑人，當(dāng)然亞裔比白人更難)卻長(zhǎng)期存在，有很多著名的案例可以作證這一點(diǎn)。作為亞裔、特別是華人，錄取的比例和名額往往是最低的，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超出我們可以控制的范圍。沒(méi)有大學(xué)將該項(xiàng)視為最重要的錄取因素。

14. 工作經(jīng)驗(yàn)（Work Experience）

美國(guó)高中生暑假打工是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，工作經(jīng)驗(yàn)至少具有兩方面的優(yōu)勢(shì)，第一是增加essay主題，比如一個(gè)熱愛(ài)游泳的學(xué)生通過(guò)救生員工作提升自己對(duì)游泳項(xiàng)目的熱情就是一篇內(nèi)容翔實(shí)、頗具正能量的essay素材;第二，有些招生官會(huì)給那些通過(guò)工作幫助自己及家庭的學(xué)生贊譽(yù)。如，一篇描述在Domino披薩店打工經(jīng)歷的essay登上了紐約時(shí)報(bào)。有2所大學(xué)勾選該項(xiàng)。

15. 對(duì)本校興趣（Level of Applicant's Interest）

對(duì)本校興趣和新生入學(xué)率密切相關(guān)，通常是排名僅次于頂級(jí)名校的名校非?？粗氐囊粋€(gè)因素。學(xué)生可以通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)對(duì)某所大學(xué)的興趣，第一是ED、EA申請(qǐng)(ED、EA、RD，對(duì)某校的興趣依次遞減);第二是通過(guò)essay或小問(wèn)題的實(shí)例描述進(jìn)行展現(xiàn)。有3所大學(xué)勾選該項(xiàng)。

16. 義工（Volunteer Work）

學(xué)生從事志愿者活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)心、對(duì)弱勢(shì)群體和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注是義工的核心，義工切忌蜻蜓點(diǎn)水，容易給招生官留下包裝、刻意的印象。有3所大學(xué)勾選該項(xiàng)。

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綜合起來(lái)看，排名在30-100之間的大學(xué)大都將學(xué)術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)，比如中學(xué)課程難易度、GPA、標(biāo)化考試等列為最重要的錄取標(biāo)準(zhǔn);推薦信、essay、班級(jí)排名、課外活動(dòng)為也獲得不少大學(xué)的青睞;其它各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)屬于小眾化的個(gè)性特點(diǎn)。

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