赴日出國留學(xué)的條件及注意事項

日本留學(xué)一般分為兩種：第一種是去日本讀語言類學(xué)校(包括預(yù)科)，第二類是去日本讀專業(yè)類學(xué)校(包括大學(xué)、短期大學(xué)、專門學(xué)校等)。

報考語言類學(xué)校相對獲得學(xué)校錄取幾率極高。因為語言學(xué)校為非學(xué)歷教育，入學(xué)考試相對簡單，只要達(dá)到最基本的條件，一般均可被錄取。而直接面向中國招生的專業(yè)類學(xué)校的入學(xué)考試多以考查日語能力為主，對一些基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程一般不作考查。所以只要日語具備學(xué)習(xí)專業(yè)課程的能力，一般錄取的概率也很高。

不過值得注意的是，并非是學(xué)校錄取了就代表一定可以獲取赴日簽證。因為簽證發(fā)放的原則是對留學(xué)申請者的個人條件進(jìn)行整體評估，除了較為重要的學(xué)歷要求、日語水平外，申請者的家庭經(jīng)濟(jì)支付能力、留學(xué)動機(jī)等亦作為重要的審查項目和參照系數(shù)。如果入管局或使領(lǐng)館判定申請者不適合入境，那么申請者即使擁有學(xué)校錄取通知書，亦無法赴日學(xué)習(xí)。所以，取得學(xué)校錄取僅是完成了簽證申請的第一步，與最終能否獲得簽證不直接構(gòu)成因果關(guān)系。

私立學(xué)校不如公立？日本的大學(xué)一般分為國立、公立和私立三大類，其中私立院校占到了大學(xué)總數(shù)的七成到八成。私立大學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，在日本教育中發(fā)揮著積極的作用。日本私立學(xué)校為了增強(qiáng)自身的競爭力，在師資、學(xué)部和課程設(shè)置等方面均有較為嚴(yán)格的界定，有些私立大學(xué)的教學(xué)水平和科研成果與國公立大學(xué)不相上下，甚至超過普通國公立大學(xué)。慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)等一流的私立大學(xué)更是享譽(yù)世界。日本文部科學(xué)省對私立學(xué)校亦出臺了許多保護(hù)和援助措施。所以，中國學(xué)生在選擇日本留學(xué)時要摒棄固有的對私立學(xué)校的偏見，這樣自己選擇學(xué)校的范圍將大大拓寬。

語言課程可有可無？由于缺乏語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使是日語水平測試中通過一級的學(xué)生，在聽力和口語方面較弱的情況也比較普遍。所以，赴日后，在正式進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)前，加半年到1年的語言課程的學(xué)習(xí)是完全必要的。語言學(xué)校一般是小班制授課，每年招生人數(shù)一般也不會太多，便于老師對學(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)。而且留學(xué)生初抵異域，對日本社會一段時間的適應(yīng)亦是完全必要的。除非本人語言完全過關(guān)，不然直接進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)是較為困難的。

另外，報考各類學(xué)校之前，對學(xué)校的熟悉、考試日程等方面的確認(rèn)等也需要花費一段時間，一定時間的預(yù)科或語言課程可以算得上是某種預(yù)熱。到日本從頭學(xué)日語？中國的學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段開始，一般是將英語作為第一外語學(xué)習(xí)的，除了個別學(xué)校外，一般不開設(shè)小語種課程。這使得畢業(yè)后想去小語種國家留學(xué)的學(xué)生將面臨重新學(xué)習(xí)一門新語言的問題。一些出國前日語“零基礎(chǔ)”的留學(xué)申請者，片面地認(rèn)為既然自己打算去日本讀一兩年的語言學(xué)校，那么出國前根本不需要任何日語 學(xué)習(xí)。但是非英語語系的國家，對留學(xué)申請者均設(shè)有最低的語言要求基準(zhǔn)。此規(guī)定制定的目的是有一定依據(jù)的。其一，申請者在國內(nèi)學(xué)習(xí)一門新語言的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己不適合還可及早地退出，調(diào)整自己的人生計劃；其二，可考察申請者出國留學(xué)的決心；其三，初抵異域當(dāng)發(fā)生一些突發(fā)緊急事件時，可以憑借簡單日常用語 進(jìn)行溝通。所以，如無任何語言基礎(chǔ)，是無法申請赴日留學(xué)的。

目前規(guī)定讀語言學(xué)校者赴日前的最低日語學(xué)時數(shù)為150-200學(xué)時(相當(dāng)于日語水平測試4級水平)。預(yù)科比語言學(xué)校好？打算在日本接受高等教育的人，通常會先在日本的日語教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)半年至兩年的時間。以希望進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生為對象的日語教育機(jī)構(gòu)分為兩大類：私立大學(xué)留學(xué)生別科(預(yù)科)和日語學(xué) 校。私立大學(xué)(包括短期大學(xué))的留學(xué)生別科是作為大學(xué)教育一環(huán)而開辦的。別科修了后，可通過推薦直接進(jìn)入該大學(xué)，也可報考其他大學(xué)。此外，別科的優(yōu)勢還包括，學(xué)習(xí)地點同正規(guī)學(xué)生一般同處一個校園，在利用學(xué)校公共設(shè)施方面有一定的優(yōu)勢；在征得教授同意的前提下還可免費旁聽許多課程；與日本學(xué)生接觸的機(jī)會相對 較多，對自身語言能力的提高和盡早融入日本社會較為有利。

不過，選擇大學(xué)別科還是語言學(xué)校就讀不能一概而論。打算出國讀語言課程的學(xué)生，如果自身日語水平相對較低，自我評估在一年內(nèi)難以達(dá)到大學(xué)入學(xué)水平者，一般以選擇語言學(xué)校就讀為宜。因為別科原則上課程設(shè)置為1年，通常不能延長。另外，別科一般不設(shè)有報考大學(xué)的升學(xué)輔導(dǎo)課程，基本以純?nèi)照Z教學(xué)為主。而語言學(xué) 校在上述方面一般作得較為細(xì)致，還設(shè)有接機(jī)、安排宿舍等服務(wù)。所以，如果本人不打算報考該大學(xué)本科(或研究生)，而打算考入其他大學(xué)，那么選擇別科和語言學(xué)校學(xué)習(xí)實際上差別不是很大。簽證率的高低，與就學(xué)簽證還是留學(xué)簽證，不直接構(gòu)成因果關(guān)系。

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