三種托福大作文開(kāi)頭部分寫(xiě)作方法

萬(wàn)事開(kāi)頭難。要寫(xiě)一篇高分的托福大作文同樣需要一個(gè)好的開(kāi)頭。這里我們主要講一講托福綜合寫(xiě)作。綜合寫(xiě)作是托福寫(xiě)作板塊中的其中一項(xiàng)。托福考試的寫(xiě)作部分分為綜合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊，這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分，取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重，因此應(yīng)給予相同程度的重視。

對(duì)于新接觸托福考試的考友來(lái)說(shuō)，要在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出高分的大作文來(lái)說(shuō)很困難，但是要有一個(gè)好的開(kāi)頭，就容易抓住考官的注意力，從而拿到夢(mèng)寐以求的高分作文。今天，留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就給大家介紹三種吸引人的開(kāi)頭，希望對(duì)大家的寫(xiě)作提分有幫助！

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1. 假設(shè)法

假設(shè)法，即開(kāi)篇反問(wèn)讀者：“假如是你，你會(huì)怎么辦?”。這種問(wèn)句通過(guò)增強(qiáng)代入感，拉近與讀者的距離，吸引讀者的往下閱讀的興趣。此外，還可以向考官展示靈活應(yīng)用不同句型的能力。構(gòu)思起來(lái)也非常容易。

一般有如下三種句型：

“Imagine if……..”

“What would you do…….?”

“How would you…..?”

下面來(lái)看一個(gè)具體的例子：

“Some people prefer to play team sports, while others prefer to play individual sports. Which do you prefer? Give specific examples and reasons to support your answers.

體育運(yùn)動(dòng)中，有些人喜歡團(tuán)體項(xiàng)目，有些喜歡個(gè)人項(xiàng)目，你喜歡哪一種呢?”

運(yùn)用假設(shè)法，開(kāi)頭可以這么寫(xiě)：

What would you do if your were able to play any sports? Would you choose tennis or football? Both are appealing and have their own advantages…….

2. 社會(huì)現(xiàn)象法》》》2017年7月2日托福考試寫(xiě)作真題回憶

現(xiàn)象法，簡(jiǎn)而言之，就是用一兩句話(huà)概述討論所在的大背景。仍以剛才的話(huà)題為例，可以寫(xiě)成：

Now many people choose to play sports to spend their spare time. Some people prefer team sports whereas others prefer individual sports…….

句型雖然簡(jiǎn)單，但是點(diǎn)明是因?yàn)橛性絹?lái)越多的人參與到體育活動(dòng)之中，所以我們才來(lái)討論什么樣的體育活動(dòng)更有趣，更有益。即使讀者沒(méi)有看到題目，也會(huì)很清楚文章寫(xiě)作的必要性。

3. 社會(huì)調(diào)查法》》》2017年7月1日托?？荚噷?xiě)作真題回憶

對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富的同學(xué)，還可以用調(diào)查數(shù)據(jù)作為全文的引子，比如說(shuō)：

According to a recent online survey conducted by National Health Committee, more than 60% adults in China played sports at least once a week.

調(diào)查法本質(zhì)上也是對(duì)社會(huì)背景的描述，只不過(guò)用的是具體的數(shù)據(jù)。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上，不一定引用精確無(wú)誤的調(diào)查數(shù)據(jù)，畢竟托福考察的是論述和語(yǔ)言表達(dá)能力，而不是記憶背誦，閱卷人也不會(huì)去核實(shí)調(diào)查是否真的存在。調(diào)查的數(shù)據(jù)、機(jī)構(gòu)和參與者，只要能符合基本常識(shí)判斷即可。

以上是留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師為大家搜集整理的三種大作文開(kāi)頭引入方法，希望考友們能在實(shí)際中加以運(yùn)用，達(dá)到引人入勝的目的，在作文寫(xiě)作中取得高分成績(jī)！

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