新西蘭專家解析人才深層含義

新西蘭留學(xué)生日常生活中討論最多的話題之一，就是移民政策的多項(xiàng)變化，也正是因?yàn)樾挛魈m移民政策的不定性，很多人都有個(gè)疑問(wèn)：新西蘭到底需要什么樣的人才？

新西蘭留學(xué)專家分析，從近幾年的移民政策更改來(lái)看，新西蘭越來(lái)越傾向于接納本科學(xué)歷且屬于長(zhǎng)期短缺工種的畢業(yè)生，同時(shí)還需要畢業(yè)生有在新西蘭生存的能力，通常體現(xiàn)在 能否找到一份專業(yè)對(duì)口的技術(shù)工作上。對(duì)于想最終留在新西蘭定居生活的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在選擇下一步課程的同時(shí)，就必須要根據(jù)自身的情況作出合適的選擇。

比如說(shuō)很多同學(xué)覺(jué)得商科容易過(guò)，就業(yè)面廣，自己的好朋友也選了商科，自己也跟著選，但實(shí)際情況是他自己對(duì)商科完全不感興趣，而自己的興趣在于設(shè)計(jì)，而且有多年繪畫(huà)的基礎(chǔ)，那在這種情況下，為什么不發(fā)揮自己的所長(zhǎng)和興趣呢？新西蘭留學(xué)專家指出，無(wú)論你選擇什么樣的課程，最后我們都要為了可以找到一個(gè)符合自己理想并感興趣的工作而準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)中掌握應(yīng)用技能并且有一個(gè)好的工作態(tài)度，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，移民等問(wèn)題也就迎刃而解了；與其一味的跟風(fēng)，選擇了自己不喜歡，或不適合自己的專業(yè)，到頭來(lái)，能完成學(xué)業(yè)，已經(jīng)算幸運(yùn)了，又何談工作呢？不得不回過(guò)頭來(lái)再去學(xué)另外一個(gè)專業(yè)，或者干脆回國(guó)另謀出路。因此新西蘭留學(xué)專家建議，希望大家不要重復(fù)以前“前人”的老路。

1.選擇高學(xué)歷，就業(yè)性強(qiáng)的課程，通常此類(lèi)專業(yè)都屬于長(zhǎng)期短缺專業(yè)。比如說(shuō)幼兒教育本科，計(jì)算機(jī)本科，護(hù)士本科等高學(xué)歷在畢業(yè)后就可以直接申請(qǐng)移民。

2.選擇自己很感興趣的并且技能性比較強(qiáng)的課程，這樣才能真正把這個(gè)專業(yè)學(xué)深學(xué)透，使自己在就業(yè)大隊(duì)中脫穎而出。

3.不應(yīng)自己給自己找借口，因?yàn)橛⑽牟缓茫椭荒苓x擇明知道不適合自己的課程。英文是在新西蘭發(fā)展的根本，不學(xué)好英文，讀任何專業(yè)都沒(méi)有出路。而選自己不喜歡的專業(yè)更加是對(duì)自己的一種折磨，或者說(shuō)浪費(fèi)青春。

4.盡量避免低學(xué)歷，低學(xué)歷的專業(yè)必然會(huì)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有要求，除非你對(duì)某個(gè)專業(yè)很感興趣，也很在行。比如說(shuō)Level 4的園藝證書(shū)學(xué)歷必須有三年工作經(jīng)驗(yàn)后才有資格申。

5.選擇課程就如下象棋，要走一步看三步。首先要明確目的，然后要自我定位，最后再制定方針對(duì)策。

據(jù)個(gè)例子，某同學(xué)目的就是就業(yè)移民，但他的自我定位暫時(shí)屬于英語(yǔ)一般，人際網(wǎng)絡(luò)一般，新西蘭工作經(jīng)驗(yàn)更是沒(méi)有，那么有幾點(diǎn)方針對(duì)策可能會(huì)適合他：

☆ 半年之內(nèi)盡快提升英文水平

☆ 找一個(gè)有后續(xù)本科銜接課程的?？普n程

☆ 開(kāi)拓社會(huì)人際關(guān)系

☆ 半年英語(yǔ)提高后找份類(lèi)似麥當(dāng)勞，肯德基這樣可以鍛煉提高英文的工作

新西蘭留學(xué)專家指明，其實(shí)新西蘭需要的人才，就是我們平時(shí)所說(shuō)的作一個(gè)21世紀(jì)的綜合性人才。光英文好不行，還要選個(gè)好課程；有過(guò)硬的文憑還不夠，還必須有一定的交 際能力；人脈關(guān)系網(wǎng)打開(kāi)了，仍須要有實(shí)踐能力；只有你英文好，文憑過(guò)硬，交際能力強(qiáng)，又有新西蘭工作經(jīng)驗(yàn)，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)游刃有余。

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