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時(shí)間:2016-08-01
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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很多同學(xué)在做argumentation的時(shí)候經(jīng)常對(duì)文章的整體框架以及論述的推進(jìn)方式感覺(jué)很模糊,寫(xiě)了上百個(gè)詞之后仍然模糊不清,最終導(dǎo)致考官認(rèn)為文章邏輯有缺陷,進(jìn)而得不到理想的分?jǐn)?shù)。本文中留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的老師就針對(duì)“一邊倒”的作文展開(kāi)方式進(jìn)行了分析,希望對(duì)大家有所幫助。
很多同學(xué)在做argumentation的時(shí)候經(jīng)常對(duì)文章的整體框架以及論述的推進(jìn)方式感覺(jué)很模糊,經(jīng)常是寫(xiě)了上百個(gè)詞之后仍然模糊不清,最終導(dǎo)致考官認(rèn)為文章邏輯有缺陷,進(jìn)而得不到理想的分?jǐn)?shù)。Argumentation型文章最常見(jiàn)的展開(kāi)方式有三種:
很多同學(xué)可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種寫(xiě)法,但是真正在考試的時(shí)候嘗試的卻寥寥無(wú)幾。單純從考生的反饋來(lái)看,這種寫(xiě)法很難出分。但是,寫(xiě)法本身是有一定的借鑒價(jià)值的,尤其考察考生對(duì)于觀點(diǎn)深入剖析的能力。遺憾的是,對(duì)于大部分的中國(guó)考生,在面對(duì)長(zhǎng)段論述的時(shí)候時(shí)常會(huì)遭遇一定程度上的邏輯混亂,最終在內(nèi)容和連貫性上丟分。
一般來(lái)說(shuō),一邊倒的寫(xiě)法主要用于To what extent do you agree or disagree? 這種題型的文章框架相對(duì)比較固定。以四段式為例,可以按下面的方式粗略劃分。
Opening Paragraph 30-50 words
Body Paragraph One 100 words
Body paragraph Two 100 words
Conclusion Paragraph 30 words
這里的字?jǐn)?shù)要求并不是要求大家嚴(yán)格限制自己的文章字?jǐn)?shù),而是希望提高對(duì)自己文章的駕馭能力。也就是說(shuō),自己的文章每一段大概會(huì)寫(xiě)幾句話(huà),每句話(huà)平均長(zhǎng)度都應(yīng)做到心中有數(shù),這樣才能游刃有余。
對(duì)于一邊倒的OpeningParagraph, 和其他類(lèi)型很相似,需要考生直接切入話(huà)題,同時(shí)給出自己針對(duì)原文題目觀點(diǎn)的直接回應(yīng),即完全同意或不同意??脊贋g覽開(kāi)頭段時(shí)間往往不超過(guò)20秒,之后會(huì)直接跳讀句子,然后定位觀點(diǎn)句,希望了解考生對(duì)于全文的態(tài)度。因此,考生不應(yīng)在開(kāi)頭段浪費(fèi)過(guò)多篇幅,用很長(zhǎng)的復(fù)雜句來(lái)引出話(huà)題,只要適度充實(shí)就可以。
文章的兩個(gè)BodyParagraph 應(yīng)該是平行關(guān)系,分別深入展開(kāi)兩個(gè)支持自己觀點(diǎn)的理由。這里強(qiáng)調(diào)一下,段首的中心句一定要能直接切合開(kāi)頭段自己提出的觀點(diǎn),即回答“為什么我在文章開(kāi)頭段會(huì)提出這樣的觀點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題。然后采用逐層遞進(jìn)的方式,深入剖析每一個(gè)分論點(diǎn)。在一邊倒的縱向展開(kāi)段落中,例證和因果分析是最常用的兩種方式,往往可以結(jié)合來(lái)使用。對(duì)于這部分的練習(xí),同學(xué)可以嘗試先給出分論點(diǎn),然后再分析一下分論點(diǎn)的合理性并且引用事實(shí)來(lái)作證自己的分論點(diǎn),最終得出結(jié)論,即分論點(diǎn)合理。寫(xiě)完之后,也可以嘗試梳理一下整體的框架,看一下得出結(jié)論是否自然流暢。
最后的Conclusion Paragraph內(nèi)容也可以很靈活,但是不建議安排太多內(nèi)容??脊僭谠u(píng)分的時(shí)候重心往往還是停留在正文段,所以文章結(jié)尾只需要簡(jiǎn)單重述一下觀點(diǎn)就可以了。這里如果字?jǐn)?shù)不夠,還可以通過(guò)給出suggestion或者solution,以及簡(jiǎn)單總結(jié)正文提出的兩條分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行增補(bǔ)。
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