劍橋大學校長揭秘“什么是好大學”?!英式教育強大之所在!

作為擁有世界頂尖一流名校超多、高等教育歷史沉淀最久的英國大學，不少海外學子紛紛選擇英國作為出國留學的首選國家之一。那到底什么是好大學?什么是好教育?日前，劍橋大學非英籍校長斯蒂芬·圖普對此進行了一一揭秘。

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劍橋大學校長：斯蒂芬·圖普教授

這位非英籍的劍橋大學校長，在2017年10月正式上任之初，頗具理論爭議性。因為這是劍橋大學建校800多年歷史上第一次由非英籍貫擔任該校的最高職位校長。

作出這項決定正逢英國鬧騰脫離歐洲聯(lián)盟，英國內(nèi)部各種震蕩，所謂的“民族主義”情緒激蕩，少數(shù)英國議員反對這位加拿大人承接管理英國最高學府，并表示“不恰當”。但劍橋大學的師生們不介意，并歡迎在劍橋拿到博士學位的斯蒂芬·圖普教授，中文名稱杜思齊。 

現(xiàn)年59歲的斯蒂芬·圖普教授是有著808年歷史的世界頂級學府劍橋大學的第346任校長，也是首位非英國籍的大學校長。他1979年獲美國哈佛大學文學及歷史學士學位后，在加拿大麥基爾大學獲得普通法及民法學位，1987年在劍橋大學獲得博士學位，1994年成為麥基爾大學歷來最年輕法學院院長，2006年至2014年擔任英屬哥倫比亞大學校長。(真可謂橫貫英、美、加呀~~)

斯蒂芬·圖普接受最新采訪報道

眾所周知，現(xiàn)在英國高校最嚴重、最熱鬧的事情當屬英國教師們“罷工”事件，劍橋大學也不例外。采訪杜思齊時，劍橋正與不少英國高校一樣，因為員工退休金爭議遭遇教職人員罷工。接受采訪前一天，杜思齊忙著敦促相關(guān)方以談判方式化解糾紛。

記者問：“什么是好的教育?

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“教育應該允許學生們盡可能廣地與來自不同背景、不同國家的人交往，接觸不同的世界觀和想法將迫使學生們進一步思考。”

記者問：“劍橋大學與牛津大學有什么不同?”

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“人類知識中最重要的發(fā)現(xiàn)很大比例出自劍橋，源于對提問的開放精神和對宏大圖景和思想的探索精神?！?/strong>

記者問：“什么是好大學?”

斯蒂芬·圖普(杜思齊)說，“一所優(yōu)秀的大學應該從根本上致力于拓展人類知識的疆域，幫助世界從科學、技術(shù)、人性、精神等角度理解自身?！?/strong>

斯蒂芬·圖普(杜思齊)表示，劍橋無圍墻，這里先后走出牛頓、達爾文、霍金，作為“拓荒者”致力于拓展人類知識疆域。這里是眾多科學突破發(fā)生地，如原子分裂和脫氧核糖核酸(DNA)結(jié)構(gòu)解析。

劍橋不在乎“大學排行榜”、不愿置身評級機構(gòu)搭建的圍墻內(nèi)。向劍橋大學前副校長伊恩·懷特討教怎么看全球大學排名，他半開玩笑作答：“劍橋大學不承認任何大學排行榜單，除非劍橋排在第一。”

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針對英國大學排名，斯蒂芬·圖普(杜思齊)的看法

他對以“單一指標”衡量學校整體水平持懷疑態(tài)度，雖然大學排行榜能呈現(xiàn)一所學校的發(fā)展軌跡，但不應牽扯太多精力，因為“排名機構(gòu)只有推出不穩(wěn)定的榜單才能吸引眼球”。

留學監(jiān)理網(wǎng)TIPS：畢竟不同的排名機構(gòu)，其排名榜單都有其各自的指標，因此，大家最好不要從大學排名單一的看這所英國大學的好壞，一定要綜合多方面因素，加以考慮。

而除了劍橋大學校長斯蒂芬·圖普(杜思齊)所指出的“好大學”概括之外，考察英國大學的好壞，還可以參考以下指標：

1.是否緊隨時代潮流

不同的時代、市場，其熱點與行業(yè)專業(yè)也會有一定的變化，所以，導師能否千方百計的選擇最新的、最有發(fā)展前景的、就業(yè)率最好的內(nèi)容來教，是關(guān)系到英國大學教育質(zhì)量的重要因素。

2.職業(yè)導向性如何

沒有人會想“畢業(yè)即失業(yè)”，因此，英國大學的學生就業(yè)率是很多學生或家長們進行留學選校的重要參考因素之一。

3.是否發(fā)揮學生的創(chuàng)造力

英國大學的課程設(shè)置，是否通過充分運用講座、研討會、分組討論、口頭陳述、以及撰寫大量的論文，訓練學生的獨立思考、口頭表達能力，特別是批判性的思維能力等等，專業(yè)課程安排是怎樣的。

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留學規(guī)劃和留學申請是一項復雜的長期工程，不能片面聽取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學中介的說辭。留學監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國際教育行業(yè)管理和服務經(jīng)驗的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評價。留學監(jiān)理網(wǎng)免費為學生提供留學咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學機構(gòu)、審核留學方案和中介服務協(xié)議，受學生委托提供監(jiān)理服務、督辦留學中介的服務過程并“先行賠付”。

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