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時間:2013-11-21
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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優(yōu)勢二:課程“接地氣”
據(jù)加拿大亞崗昆學院亞太區(qū)國際項目經(jīng)理王政介紹,加拿大配備課程設(shè)計委員會,社區(qū)學院與企業(yè)都要參與其中,對社區(qū)學院的課程進行設(shè)計、調(diào)整。
每年,社區(qū)學院都會根據(jù)企業(yè)情況進行相應(yīng)課程搭配,例如企業(yè)表示近期存在哪些職業(yè)空缺,這些空缺又需要什么技能的人,社區(qū)學院就會根據(jù)這些需求進行課程調(diào)整,增加那些經(jīng)過企業(yè)評估的技能課程給學生,這也是社區(qū)學院畢業(yè)生動手能力較強的原因。以讀會計專業(yè)為例,社區(qū)學院會計專業(yè)會更偏向?qū)嵅傩?,教學生如何做報表等;而大學會計專業(yè)則注重理論多一些,例如會計制度的產(chǎn)生以及發(fā)展歷史是怎么樣的。
專家介紹,在加拿大,社區(qū)學院每開設(shè)一個專業(yè),都是要保證學生能適應(yīng)企業(yè)需求,實現(xiàn)快速就業(yè)的。以著名的不列顛哥倫比亞省理工學院(BCIT)為例,每年各科教材內(nèi)容的更新項目多達百余個,更新率約為6%。
優(yōu)勢三:就業(yè)機會多
王政表示,“我今年3月份參加亞太區(qū)國際教育聯(lián)會了解到,加拿大在未來五年之內(nèi),10個工作機會中大概有7個給社區(qū)學院的畢業(yè)生,3個給大學的畢業(yè)生。”他的侄女就是去了加拿大社區(qū)學院修讀電力工程專業(yè),畢業(yè)后在一家智能醫(yī)療設(shè)備公司工作,負責售后服務(wù),起薪達到4.5萬加幣。工作兩三年后,她已經(jīng)達到年薪8萬加幣的水平。
以上為在加拿大讀社區(qū)學院的三大優(yōu)勢,希望對想要去加拿大留學的同學們有所幫助!
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