2019年11月2日托?？荚囌骖}回憶匯總（版本合集?。?/h1>

• 時(shí)間：2019-11-04

• 來源：留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)

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小伙伴們，發(fā)現(xiàn)了沒，2019年托?？荚?/a>大量重復(fù)2011-2019年托福真題，所以一定要好好做真題哦！接下來我們看看2019年11月2日托?？荚?/a>真題回憶吧！

>>>完整內(nèi)容：

免費(fèi)下載2019年11月2日托 ?？荚囌骖}回憶匯總（版本合集?。?pdf

聽力部分

【版本1】

Conversation

C1：學(xué)生來找教授說不滿意自己組員的時(shí)間沖突，不想group work，想獨(dú)自完成問卷調(diào)查。

C2：女生找教授問為什么自己上次交的作業(yè)分?jǐn)?shù)低，教授說她交晚了，并說下次presentation女生還有機(jī)會提高分?jǐn)?shù)。女生說自己想的演講內(nèi)容是關(guān)于生物的，提到了毒素和偽裝，之后paper也想寫這個(gè)主題，教授讓她講完presentation再補(bǔ)充。

C3：學(xué)生說自己要參加地理暑假research program，還要打工，沒有時(shí)間。

C4：學(xué)生想要換一個(gè)校園工作，覺得現(xiàn)在的工作不適合她。她有志愿者經(jīng)歷，符合老師推薦的另一個(gè)工作，但這個(gè)工作在校園外，學(xué)生沒車有駕照，建議用短途汽車。

Lecture

Art：教授介紹美國的某個(gè)畫家在urban畫畫，和別人不同 用一副早餐的畫舉例，寫了顏色和構(gòu)圖。

Zoology：教授介紹砍樹對amphibious的影響

Archaeology：教授講在一個(gè)有artifacts的cave，先說另一個(gè)cave因?yàn)槁眯姓哌M(jìn)入導(dǎo)致遺跡受到影響 所以這個(gè)cave不讓進(jìn)，然后這個(gè)cave被復(fù)原了。有一個(gè)教授參觀過這個(gè)cave，發(fā)email說復(fù)原工作很好，然后又講了怎么確定這里的artifacts的創(chuàng)造年份。

Geology：教授介紹造山運(yùn)動(dòng)，先提出了一個(gè)假說，然后說很多科學(xué)家認(rèn)為河流不止腐蝕作用這么簡單。然后提出了另外一個(gè)假說，舉例喜馬拉雅。

Psychology：教授研究3-5歲小孩子具有planning的能力，讓他們共同解決問題，設(shè)置了兩組，用工具拿到玩具。

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【版本2】

Conversation

1.學(xué)生越過老師去申請了一個(gè)什么職務(wù)，但是實(shí)際上是要學(xué)校選舉的

2.老師推薦寫澳大利亞自己開竅的印象派畫家 

3.女生找教授問為什么自己上次交的作業(yè)分?jǐn)?shù)低，教授說她交晚了，并說下次presentation女生還有機(jī)會提高分?jǐn)?shù)，然后女生說自己想的演講內(nèi)容，最后說之后paper也想寫這個(gè)主題，教授讓她講完presentation再補(bǔ)充

4.音樂小組

5.考古課作業(yè)陶器 

6.課堂作業(yè)團(tuán)隊(duì)合作咨詢

Lecture

1.月球上可能有水

2. 地形變化板塊理論

3.巖畫

4.氣候變化反射理論

5.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)孩子合作

口語部分

T1

Should the school spend same time on teaching our owncountry’s history and world history?

T2

閱讀：學(xué)生建議學(xué)校合并教師餐廳和學(xué)生餐廳。因?yàn)閷W(xué)生餐廳很擠而教師餐廳沒有full use.

聽力：老師有很多吃飯的地方選擇比如家里比如辦公室。但是這么做可能會打擾到老師用餐，因?yàn)閷W(xué)生可能會問老師問題，而老師只想安靜吃飯。

這道題目有點(diǎn)特別，沒有說完全同意。而是提出了一個(gè)同意的點(diǎn)一個(gè)反對的點(diǎn)。在答題時(shí)不能按照原有的模板去套。大家在真考時(shí)，如果遇到類似情況，可以再看下最后的問題，看看到底是同意或者反對還是僅僅提出了自己的觀點(diǎn)而已。

T3

閱讀：shoreline territories：海岸線的自然保護(hù)措施，同時(shí)免受侵蝕和保護(hù)動(dòng)植物。

聽力：為了防止陸地被侵蝕而建造的wall會影響海岸線上動(dòng)植物的生存。濕地的鳥都不見了。但是改成自然的element,改成種草。草和泥土不僅能吸收水分，防止被侵蝕，還能給鳥和植物提供habitat.

T4

主題是Keep business small的兩個(gè)好處。

第一個(gè)好處是keep close relationship with customers. 員工會知道常來的顧客以及他們的喜好

第二個(gè)好處是相對大公司來說更加的flexible.比如想晚點(diǎn)關(guān)店的話，就可以自己多工作一會或者讓別的員工看店。但是大公司人多會復(fù)雜很多。

【版本2】

Task 1

是不是應(yīng)該學(xué)世界歷史和本國歷史一樣多

Task 2

學(xué)生餐廳和老師餐廳合并，同意一個(gè)反對一個(gè)。 

Task 3

環(huán)境：對環(huán)境友好的人造海岸線。

Task 4

商業(yè)：小企業(yè)的優(yōu)勢

閱讀部分

真題回顧

Dinosaurs and Parental Care（重復(fù)15年2月1日考題）

Paragraph 1

From fossil evidence alone the question of whether or notdinosaurs cared for their young is very difficult to answer. ■Because behaviorsare not preserved in the fossil record, we can only make inferences fromindirect evidence. ■Parental care can be divided into two types of behavior:prehatching (building nests and incubating eggs—for example, sitting on top ofthem so as to warm the eggs and encourage hatching) and posthatching (feedingthe young and guarding the nests).  ■Most of our evidence comes fromalleged dinosaur rookeries (places where nests are built). ■Several havebeen excavated in eastern Montana, where a large concentration of dinosaurnests was found at a place now called Egg Mountain. Most of these probablybelonged to the hadrosaur Maiasaura. Preserved in these nests are the bones ofbaby dinosaurs. The finds at Egg Mountain and other sites around the worlddocument that dinosaurs laid their eggs in nests.

Look at the four squares [■] that indicate where thefollowing sentence can be added to the passage.

Evidence of the former is easier to find than that of the latter.

答案：C

....

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